我们曾听过这样的故事：一个婴儿被狼叼走了，当人们再次发现这个被狼抚育长大的孩子时，这个孩子只会像狼一样四肢爬行，对天长啸，而不会说话，生活习性也像狼一样。即使让他重返人类社会接受教育，他的行为和思维也很难赶上正常儿童。这是为什么呢？
英国科学家勃莱克摩尔做了一个实验，他把刚出生的小猫放在一个内壁布满垂直条纹的圆筒里饲养，并在猫的头颈处安置了一把很大的枷锁，使得小猫不能随意转动脑袋，也看不到自己的身体，只能看到墙壁上的条纹。就这样喂养了五个月，然后让小猫回到正常环境中生活。
把猫从小饲养在一个只能看到黑白竖条的环境中，长大以后它就再也不会看到横条图形了
结果发现，在小猫的脑内，只有能检测出竖直朝向的视觉细胞，而没有了能检测水平朝向的视觉细胞。如果这个实验在小猫出生后不到3～4个月就停止，那么小猫还有望部分恢复检测其他朝向的能力，但是如果超过了这段时间，就永远也恢复不了。因此，这段时间就被称为“关键期”，或称“敏感期”。对猫来说，视觉的关键期就是3～4个月。而对人来说，这样的关键期要长一些。与此相似，思维的发展也存在关键期，狼孩在过了关键期后再回归社会，其智力自然就不可能达到正常水平。（顾凡及）
【实验场】小小镜子治怪病
有的截肢患者，他的手指实际上已经不存在，但仍感觉那手指正掐着手掌，疼痛难忍。为了给这个患者止痛，必须松开那个并不存在的手指，但是这又有什么办法呢？
拉玛钱德兰想了一个好办法。他在一个大盒子的中间竖起一面镜子，把盒子隔成两半，再在盒子两边各开一个可以把手伸进去的洞。然后，让患者把右手伸到右面的洞里，左手伸到左边的洞里。假设患者的左手手指断了，就让患者从右侧看镜子里的右手的像，接着按下面的步骤操作。让患者先紧握右拳直到手指掐痛手掌，然后慢慢松开右拳，这时，患者也从镜子里看到右手的像在把拳松开。但是他看到的似乎是他的左手，于是感到左手的疼痛解除了。
如果你的双手正常，还是可以用这个实验来检验一下这个装置的神奇效果。你让你的两只手做不同的动作，就会发现，视觉告诉你的情况，和你那只手的实际情况不一致，这就产生了一种非常诡异的感觉。
【微问题】谚语说：“老狗学不会新把戏。”这句话真有道理吗？
【关键词】截肢 幻肢觉 脑区 关键期
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