瑞士心理学家。以研究儿童思维发育过程著称。描述了儿童的感知、判断、推理和逻辑的心理过程，对儿童教育产生重大影响。主要著作有《儿童智能的起源》(1954)和《儿童早期逻辑发展》(1964)。