学习书写、拼音和阅读的困难。通常在学校里发现这种缺陷，即孩子的阅读能力远远低于应有的水准。认读困难的孩子一般具有正常的智力，经专门教导可大大提高其认读能力，但有些孩子始终未能学会正确认读书面文字。某些病例属于遗传性疾病。